安阳学习少儿声乐培训

一架钢琴的三个音区的音色都较为满意的情况下，安阳少儿声乐还要注意三个音区过渡要自然，不能有痕迹，音色要统一；音量的比例要协调。钢琴的音板又称共振板，是钢琴上主要的部件之一，音板的好坏基本决定音色的好坏，它在钢琴上要完成两大功能：一、它从振动的弦上所获得的能量，大部分传播到空气中去，在这过程中能量损耗要尽可能的小；二、安阳少儿声乐从音板辐射出来的声音，应具有优美悦耳的音色，有足够的响度和持久度，而没有那些变坏的泛音音域的辐射。

很多人在学安阳少儿声乐的前期会选择先用电子琴进行练习，觉得两者之间没什么差别，这种想法是不对的。利用电子钢琴来代替钢琴成为练习的工具，将会严重的影响学琴朋友们的钢琴的指法和触键感觉。其次，对于儿童初学者来说，每次去音乐培训学校学钢琴，家长到教室内共同和孩子学习，做笔记，听课，或者是用摄像机把整堂课的内容录制下来，回家后供学习者和自己研究。因为小孩的记忆能力虽强，但是其学习接受知识的能力往往需要家长在回家练习的时候进行一定的指导和督促。只要孩子每周把所学到的知识点，全部掌握了，安阳少儿声乐要求每天保证1个小时的用心练琴时间，不出半年，其整体学习钢琴的水平就将会有质的提升了。

安阳少儿声乐同音弦组上的两根或三根琴弦，如果弦轴孔过于靠近，振动时弦与弦相蹭，会发出丝丝声。处理方法：用螺丝刀把相间的两弦劈开，然后把音调准。对难以劈开的琴弦可用螺丝刀从弦枕以上劈开，并在两弦或三弦之间穿绊呢条使弦与弦之间分开。琴弦振动时接触到一些杂物，如弦与琴马间夹有木渣、断钢丝头，低音缠弦一端挂有缠弦时没清理干净的碎钢丝头等等，这就会使琴弦在振动时发出丝丝声：安阳少儿声乐处理方法：用镊子或尖嘴钳等工具清除掉这些杂物。

安阳少儿声乐认为懂得孩子的心理是关键。对于大部分孩子而言，适当的表扬可以促进他们的学习，增强他们的自信心，使他们对钢琴学习更有兴趣。比如晚饭后，让孩子给大家弹一段新学的曲子，在掌声中让他们体会到成功的喜悦。其实不管哪个年龄段的孩子，得到别人夸奖时内心都会产生一种巨大的满足感。当孩子的表现不尽如人意时，家长也要懂得控制自己的情绪。其实，孩子练习达不到要求，这是再正常不过的事了。当家长牺牲了逛街、健身的时间陪孩子练习，在琴凳上一坐两三个小时却看不到成绩时，通常会开始不耐烦，然后会说出一些自己都无法控制、深深伤害孩子的话语。可是安阳少儿声乐指出家长们是否意识到，孩子同样牺牲了自己玩耍的时间，在努力地去做好这件事呢。