北关区琵琶认为懂得孩子的心理是关键。对于大部分孩子而言,适当的表扬可以促进他们的学习,增强他们的自信心,使他们对钢琴学习更有兴趣。比如晚饭后,让孩子给大家弹一段新学的曲子,在掌声中让他们体会到成功的喜悦。其实不管哪个年龄段的孩子,得到别人夸奖时内心都会产生一种巨大的满足感。当孩子的表现不尽如人意时,家长也要懂得控制自己的情绪。其实,孩子练习达不到要求,这是再正常不过的事了。当家长牺牲了逛街、健身的时间陪孩子练习,在琴凳上一坐两三个小时却看不到成绩时,通常会开始不耐烦,然后会说出一些自己都无法控制、深深伤害孩子的话语。可是北关区琵琶指出家长们是否意识到,孩子同样牺牲了自己玩耍的时间,在努力地去做好这件事呢。
北关区琵琶初学者更需要准确的音律。儿童初学钢琴时,音高概念往往还没有形成,可塑性很大。如果经常弹一架不准的钢琴,其错误的音高概念也就依此建立。将来一旦弹奏音准好的琴反而觉得不准。演奏性能差、存在机件故障的钢琴会使儿童失去弹钢琴的兴趣,甚至会厌学钢琴,有可能会毁了一个钢琴天才的前程。其次,钢琴经过一段时间的使用后,部分机件的配合失调,需要及时进修调整和维修,以保持良好的演奏性能,并能延长钢琴的使用寿命。北关区琵琶上的琴弦长时间处于蹦紧的状态,由于小槌不断的击打琴弦,加上外界震动,钢琴机械构造本身的原因,以及气候、温度的变化影响都必然导致琴弦松懈,偏离标准的音律,这样我们弹上去就感觉声音不对,不如刚调好音律时好听。
首先,刚开始做北关区琵琶经营时,一定是自己亲自做,不亲自做就不可能真正熟悉市;其次,在规模扩大时,一定要带出几个得力干将。这些得力干将既可能是自己的家人、亲戚,也可能是聘请的业务员,通过自己言传身教,带出一批队伍。只有队伍扩大了,自己才能壮大。再次,规模扩大到一定时候,通过设立相应的体系,实行分工负责。如果一切都交给自己的得力干将,这样如果他们跳槽带走学生或者客户,这样损失太大。北关区琵琶分工的好处,一是每个人都只做自己擅长的事;二是每个人都只管部分事,任何一个人离开都不会造成太大的损失。
一架钢琴的三个音区的音色都较为满意的情况下,北关区琵琶还要注意三个音区过渡要自然,不能有痕迹,音色要统一;音量的比例要协调。钢琴的音板又称共振板,是钢琴上主要的部件之一,音板的好坏基本决定音色的好坏,它在钢琴上要完成两大功能:一、它从振动的弦上所获得的能量,大部分传播到空气中去,在这过程中能量损耗要尽可能的小;二、北关区琵琶从音板辐射出来的声音,应具有优美悦耳的音色,有足够的响度和持久度,而没有那些变坏的泛音音域的辐射。
北关区琵琶指出不可把包装钢琴用的塑料罩套在上面,或在钢琴上盖上一块塑料布。塑料布或罩子使空气不流通,琴底下的潮气进入琴体内,钢琴长期在这种情况下将会严重受潮,容易导致内部机件的不灵活,音色发闷,金属件生锈,外观油漆失去光泽,影响钢琴的使用的寿命。有的钢琴主人为了保护钢琴键子,特意做一块琴键罩布,罩布的质地一般都选用比较厚的毛织品,其实钢琴使用完都要盖上琴盖的,没有必要再放一块琴键罩布,而且弹好琴后键盘上都有一些手汗,盖上北关区琵琶罩布后,罩布起到吸潮的作用,很少有人经常把罩布拿出去晒一晒,长期下去罩布的潮气势必会导致键孔呢受潮膨胀,键皮便容易开胶。
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