焦作哪有少儿声乐培训

焦作少儿声乐的声音是“乐音”。乐音有三要素：音高、音量、音色（应加上音长）。音高——决定于物体被激发时的振动频率；音量——又称音强、响度，——在距离和传播媒介等同的条件下，决定于物体被激发时的振动程度即振幅；音色——取决于谐音，如果是纯音，则基本无音色的差别。某一乐音之音色不同于其它乐音之音色，是决定于这个乐音中所含谐音的数量和不同谐音的不同强度；焦作少儿声乐音长——则取决于激发振动体的方式，振动体的张力及振动体所有的共振体（腔）的结构。

焦作少儿声乐从原理上看，电钢琴是电子元器件传感发声，进口钢琴采用机械传动用琴槌打击琴弦产生震动以空气为介质发声。手感：电钢琴，手感比较软，虽然是全配重，对于常年练钢琴的人来说，依旧很轻，有的时候力度掌握不好。经常音乐感觉录出来出来跟打铁一样硬。但是每一台电钢琴的力度都是一样的，没有区别，也不会有太大差异。钢琴的力度因素太多了，与环境的湿度、温度和做琴的材料息息相关，就算是一个焦作少儿声乐厂家，一个品牌，一个型号的琴，每一台都不一样！可以说一台钢琴就是一个脾气，就算是同一批生产线上下来的琴，也是有轻有重，而且音色也完全都不一样。

焦作少儿声乐的老师说过：如果你每天练习一个小时，那么你应该花十到十五分钟来练习音阶。通俗来说，音乐里的CDEFGAB便是音阶。音阶练习是一种很好的音乐练习形式，因为它将手指的灵活和双手的协调练习与速度、力度和耐力的培养结合在了一起。此外，还能从中得到宝贵的乐耳锻炼与节奏训练。音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。焦作少儿声乐弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。

之前焦作少儿声乐的钢琴老师们介绍过很多过于选购钢琴的知识和方法，今天我们围绕钢琴演奏的要求来给需要购买钢琴的家长们一些建议。我们前面说过买钢琴很重要的一个判断好坏的标准就是音色以及表现空间，这是作为音乐家重要的标准，其他的都是不重要的，今天我们就围绕这一点展开：A好的钢琴一定拥有柔和的音色。这里面具代表的就是德国钢琴，由于其榔头呢毡采用的纯羊毛，并用传统工艺再不添加任何添加剂的情况要压制而成，所以拥有更贴近自然的钢琴音色，这是理想的选择；而另外一种钢琴以部分国产琴和日本琴为代表，采用的是日本榔头呢毡，由于技术限制，为了增加其硬度添了凝固剂，使榔头达到应有的硬度，但音色脆而亮，失去了很多音色表现空间，音色可塑性较差。B焦作少儿声乐的音色要均匀统一过渡自然，这个我想就不过多解释了。

焦作少儿声乐正确的教学方法和引导，能够使孩子少走弯路，同时可以避免一些不应有的毛病而成为日后钢琴学习过程中的障碍，甚至是难以纠正的坏习惯。因此，儿童从刚开始接触钢琴时起，教师就一定要注意教学方法和教学语言的正确运用，使他们能够顺利地踏入钢琴学习之门。五六岁学琴的孩子，大脑的形象思维比较活跃，逻辑思维尚未发展，他们的学习方法主要是模仿性的，所以教师正确的示范很重要。教学中，焦作少儿声乐教师要根据儿童的心理特征和语言特点，运用生动形象、简单易懂的儿童语言来教学，才能收到好的效果。