刚接触钢琴时,总会觉得迷茫,不知道该如何开始。看谱更是比较迷茫。安阳钢琴初学者怎么培养正确的看谱方法?
1.眼睛多看谱,少看琴键
从第三周开始,鼓励孩子一直看乐谱,只有在双手交替或长时间变换位置时才看琴键,并迅速将他们的眼睛回到乐谱上。盯着键盘练习不利于熟悉工作人员,更有利于熟悉键盘。因为五线谱需要重复地“看”才能变得更加熟悉,使大脑在很短的时间内做出反应,键盘与手指是熟悉的。在较高程度的写作中,眼睛的速度永远赶不上手指的速度。所以,从一开始就要靠手指找到乐谱对应的键,这对以后的学习会有重要而积极的影响。
2.眼睛“走”在手的前面
在弹奏第.一小节时,眼睛应提前看到第.二小节,并在脑子里构思如何去弹奏,这是钢琴读谱必.备的“功能”,有利于演出的顺利进行。许多学生演奏断奏是因为他们不提前阅读,或者是因为他们速度太快,无法提前看到下一节。因此,在刚开始的时候,学生家长应该花一些时间对孩子指指点点,并注意控制好量。特别是在演奏长音符时,按下该音符的键后,眼睛会立即看到下面的音符。
对于伴奏中的断和弦,要同时看到一个完整的和弦,旋律部分要进行视唱练耳的提取。这对于音乐感较弱的孩子尤为重要。就像读书一样,如果你一个字一个字地读,是很难理解整个句子的。
3.避免依赖指法“认谱”
许多初级教程都标上了太多的指法,初学者往往依靠指法找到合适的键,然后用它来判断音高,这是危险的!这样会给老师和家长一种孩子熟悉工作人员的错觉,过一两年才发现自己看不懂乐谱,问题就严重了,纠正的过程会很长,教学进度会受到很大影响。是在初学新曲子的第.一节,把稿子放大一倍复印(A4—A3),然后把不必要的指法涂掉(如顺指弹的音符),如果双手轮流弹奏时则保留每只手弹奏的第.一个音的指法,直至学生能流利弹奏时,再看着原谱弹奏。放大谱子的优点还在于孩子们能更确切地看清楚每个音的高低。因为幼儿的眼睛难以专注地去看过于细小的谱子,而普通的谱面对于他们来说都显得太小,音高成了一个模糊的概念。
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